项目负责人：汪钰、施志鹏
大学生创新创业项目《基于自闭症儿童心理认知的玩具创新设计》项目团队长期开展自闭症儿童康复训练的志愿活动。项目成员在志愿服务过程中，针对自闭症儿童康复训练项目，发现目前自闭症干预多以通用性玩具为主，针对性不强，长时间的训练易引发疲劳和枯燥感，父母与孩子的互动性不强等状况，激发了项目成员想要设计一款符合3-6岁自闭症儿童认知特点的玩具的想法。
项目团队基于自闭症儿童康复训练的观察和对康复教师、家长的调研，基于发展性游戏干预理念的，设计了一款符合3-6岁自闭症儿童认知特点的玩具。抓住自闭症儿童在游戏和玩具上的偏好，以汽车为基础造型，通过车身不同的材质和纹理的触感设计，促进儿童的触觉和肌肉控制力的发展。配套的可替换的游戏场景设计，丰富了汽车的游戏属性，让家长和孩子有更多的游戏和互动空间。家长可以利用场景中的认知卡片配合游戏玩法，在游戏活动中促进自闭症儿童的认知活动和语言发展，在于孩子的游戏互动中，增加自闭症儿童的社会性交往成分，促进社会能力的发展。
