2025年9月8日中午，创新创业学院在创业基地102组织召开新学期双创课程教学工作会议，旨在明确新学期教学工作要求，进一步提升双创课程教学质量，推动教学改革与创新。全体双创课程任课教师参与了此次会议。
会上，双创教研室主任吴烽老师结合学校出台的课堂教学“十应十不”规范，对全体任课教师的日常职业行为提出明确要求。强调教师应严守教学纪律、注重师德师风、关爱学生成长，杜绝敷衍塞责、照本宣科等行为，以良好的职业素养为学生树立榜样，切实保障课堂教学的有序进行。
随后，双创学院院长李昆益教授结合自身丰富的教学经验，分享了如何进行大班课课堂有效管理以及双创课程项目化教学的经验。针对大班教学中常见的秩序维持、互动难、参与度低等问题，李院长提出了一系列实用方法，包括分组协作、数字化工具运用、学生身边案例分享等，以提高学生的课堂参与度和学习效率。在项目化教学方面，他以《创业之旅》课程为例，详细阐述了如何以项目为载体，将双创理论知识与实际应用相结合，引导学生在实践中提升创新思维和解决问题的能力。
此次教学工作会议的召开，为新学期双创课程教学工作的开展明确了方向，有助于任课教师进一步规范教学行为，提升教学管理水平和教学质量，推动双创教育工作再上新台阶。
